2022年2月25日，資源庫從教育部獲悉，教育部公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，新增1961個(gè)專業(yè)點(diǎn)、撤銷804個(gè)專業(yè)點(diǎn)，31種新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。

教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知

據(jù)了解，2012年以來，教育部共支持全國高校增設(shè)了1.7萬個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)，撤銷和停招了近1萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)。

2021年，以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為首的7所高校新增“增材制造工程”（3D打?。┍究茖I(yè)，加上早已開始3D打印專業(yè)的新鄉(xiāng)學(xué)院，全國目前共有8所高校開設(shè)此本科專業(yè)。

據(jù)資源庫了解，去年3月，教育部對(duì)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄進(jìn)行更新，新增了增材制造工程（專業(yè)代碼：080217T）為新專業(yè)。2019年，教育部發(fā)布公告，就2019年中等職業(yè)學(xué)校05專業(yè)大類加工制造里，新增了工業(yè)機(jī)器人、增材制造（3D打?。﹥纱髮I(yè)。

目前國內(nèi)無論是高等院校還是中職院校都有了3D打印專業(yè)，隨著更多院校的加入，培養(yǎng)出的專業(yè)人才也將進(jìn)一步推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展，填補(bǔ)增材制造（3D打印）人才方面的匱乏。助推行業(yè)發(fā)展，以后3D打印的路上將看到更多的“新鮮血液”。

2022年2月25日，資源庫從教育部獲悉，教育部公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，新增1961個(gè)專業(yè)點(diǎn)、撤銷804個(gè)專業(yè)點(diǎn)，31種新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。

教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知

據(jù)了解，2012年以來，教育部共支持全國高校增設(shè)了1.7萬個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)，撤銷和停招了近1萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)。

2021年，以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為首的7所高校新增“增材制造工程”（3D打?。┍究茖I(yè)，加上早已開始3D打印專業(yè)的新鄉(xiāng)學(xué)院，全國目前共有8所高校開設(shè)此本科專業(yè)。

據(jù)資源庫了解，去年3月，教育部對(duì)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄進(jìn)行更新，新增了增材制造工程（專業(yè)代碼：080217T）為新專業(yè)。2019年，教育部發(fā)布公告，就2019年中等職業(yè)學(xué)校05專業(yè)大類加工制造里，新增了工業(yè)機(jī)器人、增材制造（3D打?。﹥纱髮I(yè)。

目前國內(nèi)無論是高等院校還是中職院校都有了3D打印專業(yè)，隨著更多院校的加入，培養(yǎng)出的專業(yè)人才也將進(jìn)一步推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展，填補(bǔ)增材制造（3D打印）人才方面的匱乏。助推行業(yè)發(fā)展，以后3D打印的路上將看到更多的“新鮮血液”。