3D打印技術的廣泛應用已經(jīng)滲透到各個行業(yè)，如航空航天、醫(yī)療、汽車制造等。對于即將結束高考的學生來說，如果對3D打印感興趣，并希望將來從事相關工作，選擇學習3D打印專業(yè)是一個不錯的選擇。

2023年6月7日，全國高考正式拉開序幕，今年全國共有1291萬名考生走進考場，相比去年增加了98萬人，再次創(chuàng)下歷史新高。隨著高考的結束，接下來的關鍵步驟是成績查詢和填報志愿。那么，對于那些想學習3D打印的考生來說，在2023年高考后有哪些專業(yè)、院校和就業(yè)方向可以選擇呢？資源庫將在本文做詳細介紹。

增材制造俗稱3D打印，融合了計算機輔助設計、材料加工與成型技術，以數(shù)字模型文件為基礎，通過軟件與數(shù)控系統(tǒng)將專用的金屬材料、非金屬材料以及生物材料，按照擠壓、燒結、熔融、光固化、噴射等方式逐層堆積，獲得實體物品的制造技術。增材制造技術是先進制造的重要發(fā)展方向，是智能制造不可分割的重要組成部分，增材制造產(chǎn)業(yè)已納入國家重點發(fā)展領域規(guī)劃。

3D打印專業(yè)及院校選擇

2021年2月10日，教育部把“增材制造工程”列入中國普通高等學校本科專業(yè)，專業(yè)代碼：080217T，屬于機械類，屬機械類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。

截至目前，國內已有16所大學開設“增材制造工程 ”本科專業(yè)。

包括2021年開設的新鄉(xiāng)學院，2022年開設的哈爾濱工業(yè)大學、河北科技大學、蘇州科技大學天平學院、銅陵學院、蚌埠學院、文華學院、西安思源學院。

2023年又新增了8所高校，分別是：

• 西北工業(yè)大學
• 南京工業(yè)大學
• 江蘇理工學院
• 安徽科技學院
• 南昌航空大學
• 山東建筑大學
• 湖北汽車工業(yè)學院
• 西華大學
  

目前開設"增材制造工程"本科專業(yè)的院校相對較少。如果以上提到的學校都不是你所期望的，考生可以選擇"材料成型及控制工程"專業(yè)（專業(yè)代碼：080203），這個專業(yè)隸屬于工學和機械類。在2021年之前，與3D打印相關的課程通常設置在這個專業(yè)下。目前，開設該專業(yè)的院校相對較多，畢業(yè)后，擁有"材料成型及控制工程"專業(yè)背景的學生同樣可以找到與3D打印相關工作。

此外，大家在選擇3D打印專業(yè)和院校時，應考慮以下幾個要點：

專業(yè)設置：了解專業(yè)的課程設置和學科方向，確保其符合自己的興趣和職業(yè)目標。
師資力量：了解該專業(yè)的教師隊伍，他們是否有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。
實踐機會：選擇提供實踐機會的學校和專業(yè)，可以增加自己的實際操作能力。
就業(yè)情況：了解該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況和就業(yè)前景，選擇具有就業(yè)優(yōu)勢的院校。

3D打印專業(yè)的主要課程

"增材制造工程"專業(yè)圍繞增材制造行業(yè)核心技術，是材料、機械、力學、信息、電氣工程及其自動化等學科高度交叉融合的新工科專業(yè)。除了上面介紹的專業(yè)外，3D打印涉及的主要專業(yè)課程包括：

產(chǎn)品三維設計、逆向設計技術、增材制造材料及應用、增材制造工藝制訂與實施、增材制造設備及應用、增材制件后處理與檢測、增材制造結構優(yōu)化與工藝仿真等相關課程。同時，針對材制造工程專業(yè)，還會開展增材制造方法綜合實驗、增材制造過程模擬與仿真等實踐實訓。

學習3D打印專業(yè)的學生將首先接觸到3D打印的基礎知識和技能。他們將學習打印機和材料的原理和操作方法，了解打印過程中的參數(shù)設置和操作技巧。同時，還會學習設計建模，掌握3D打印相關的軟件和工具。

在開學之前，資源庫建議大家購買一些3D打印相關的書籍，這樣可以更早更快地對這項技術有一定的了解。之前，我們也分享過一篇《行業(yè)必看：2022年最值得推薦的10本3D打印書籍》的文章，如果你感興趣的話，可以閱讀一下。

3D打印專業(yè)的就業(yè)方向

作為近年來新興的一種革命性制造技術，3D打印處于一個快速發(fā)展的階段，中國2025計劃以智能制造為主攻方向，其中，3D打印是《中國制造2025》計劃中提出要重點發(fā)展的技術項目之一。

2022年6月14日，人力資源和社會保障部公示了18個新職業(yè)，其中包括"增材制造工程技術人員"。這一職業(yè)已被正式納入新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。隨著3D打印技術在各個行業(yè)的廣泛應用，"增材制造工程技術人員"的需求不斷增加。他們可以在制造業(yè)、航空航天、醫(yī)療器械、汽車工業(yè)等領域找到就業(yè)機會，擔任增材制造工程師、技術研發(fā)人員、項目經(jīng)理等職位。

2023年3月20日，人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布了增材制造工程技術人員國家職業(yè)標準，該職業(yè)的編碼為2-02-38-11。這一標準進一步明確了增材制造工程技術人員的職業(yè)定義，為即將從事增材制造技術相關工作的畢業(yè)生提供了更加明確的職業(yè)定位和發(fā)展路徑。

據(jù)統(tǒng)計，2021年我國增材制造企業(yè)的營收約為265億元，同比增長31%，這一數(shù)字顯示出3D打印行業(yè)近年來的快速發(fā)展和廣闊的市場潛力。行業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的擴大將需要招聘更多的人才。資源庫在2022年發(fā)布了一份《報告：2022年3D打印就業(yè)市場分析》，得出的結論是專業(yè)人才“供不應求”。

此外，根據(jù)資源庫之前發(fā)布的《2022年3D打印行業(yè)薪酬統(tǒng)計報告》，可以得知2022年3D打印行業(yè)的平均月薪為8873元。從招聘崗位的角度來看，設計和研發(fā)崗位是主流，分別占比23.1%和25.6%。隨著3D打印行業(yè)的發(fā)展，對這些技術人員的需求也在不斷增加，而增材制造畢業(yè)生作為行業(yè)的新生力量，將成為各大3D打印公司中不可或缺的核心人才。

3D打印作為一項快速發(fā)展的技術，專業(yè)人才供不應求已成為行業(yè)的現(xiàn)狀。面對這一情況，資源庫期待更多的2023屆高考學生考慮報考增材制造工程專業(yè)（專業(yè)代碼：080217T），未來的增材之路就在腳下。

3D打印技術的廣泛應用已經(jīng)滲透到各個行業(yè)，如航空航天、醫(yī)療、汽車制造等。對于即將結束高考的學生來說，如果對3D打印感興趣，并希望將來從事相關工作，選擇學習3D打印專業(yè)是一個不錯的選擇。

2023年6月7日，全國高考正式拉開序幕，今年全國共有1291萬名考生走進考場，相比去年增加了98萬人，再次創(chuàng)下歷史新高。隨著高考的結束，接下來的關鍵步驟是成績查詢和填報志愿。那么，對于那些想學習3D打印的考生來說，在2023年高考后有哪些專業(yè)、院校和就業(yè)方向可以選擇呢？資源庫將在本文做詳細介紹。

增材制造俗稱3D打印，融合了計算機輔助設計、材料加工與成型技術，以數(shù)字模型文件為基礎，通過軟件與數(shù)控系統(tǒng)將專用的金屬材料、非金屬材料以及生物材料，按照擠壓、燒結、熔融、光固化、噴射等方式逐層堆積，獲得實體物品的制造技術。增材制造技術是先進制造的重要發(fā)展方向，是智能制造不可分割的重要組成部分，增材制造產(chǎn)業(yè)已納入國家重點發(fā)展領域規(guī)劃。

3D打印專業(yè)及院校選擇

2021年2月10日，教育部把“增材制造工程”列入中國普通高等學校本科專業(yè)，專業(yè)代碼：080217T，屬于機械類，屬機械類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。

截至目前，國內已有16所大學開設“增材制造工程 ”本科專業(yè)。

包括2021年開設的新鄉(xiāng)學院，2022年開設的哈爾濱工業(yè)大學、河北科技大學、蘇州科技大學天平學院、銅陵學院、蚌埠學院、文華學院、西安思源學院。

2023年又新增了8所高校，分別是：

• 西北工業(yè)大學
• 南京工業(yè)大學
• 江蘇理工學院
• 安徽科技學院
• 南昌航空大學
• 山東建筑大學
• 湖北汽車工業(yè)學院
• 西華大學
  

目前開設"增材制造工程"本科專業(yè)的院校相對較少。如果以上提到的學校都不是你所期望的，考生可以選擇"材料成型及控制工程"專業(yè)（專業(yè)代碼：080203），這個專業(yè)隸屬于工學和機械類。在2021年之前，與3D打印相關的課程通常設置在這個專業(yè)下。目前，開設該專業(yè)的院校相對較多，畢業(yè)后，擁有"材料成型及控制工程"專業(yè)背景的學生同樣可以找到與3D打印相關工作。

此外，大家在選擇3D打印專業(yè)和院校時，應考慮以下幾個要點：

專業(yè)設置：了解專業(yè)的課程設置和學科方向，確保其符合自己的興趣和職業(yè)目標。
師資力量：了解該專業(yè)的教師隊伍，他們是否有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。
實踐機會：選擇提供實踐機會的學校和專業(yè)，可以增加自己的實際操作能力。
就業(yè)情況：了解該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況和就業(yè)前景，選擇具有就業(yè)優(yōu)勢的院校。

3D打印專業(yè)的主要課程

"增材制造工程"專業(yè)圍繞增材制造行業(yè)核心技術，是材料、機械、力學、信息、電氣工程及其自動化等學科高度交叉融合的新工科專業(yè)。除了上面介紹的專業(yè)外，3D打印涉及的主要專業(yè)課程包括：

產(chǎn)品三維設計、逆向設計技術、增材制造材料及應用、增材制造工藝制訂與實施、增材制造設備及應用、增材制件后處理與檢測、增材制造結構優(yōu)化與工藝仿真等相關課程。同時，針對材制造工程專業(yè)，還會開展增材制造方法綜合實驗、增材制造過程模擬與仿真等實踐實訓。

學習3D打印專業(yè)的學生將首先接觸到3D打印的基礎知識和技能。他們將學習打印機和材料的原理和操作方法，了解打印過程中的參數(shù)設置和操作技巧。同時，還會學習設計建模，掌握3D打印相關的軟件和工具。

在開學之前，資源庫建議大家購買一些3D打印相關的書籍，這樣可以更早更快地對這項技術有一定的了解。之前，我們也分享過一篇《行業(yè)必看：2022年最值得推薦的10本3D打印書籍》的文章，如果你感興趣的話，可以閱讀一下。

3D打印專業(yè)的就業(yè)方向

作為近年來新興的一種革命性制造技術，3D打印處于一個快速發(fā)展的階段，中國2025計劃以智能制造為主攻方向，其中，3D打印是《中國制造2025》計劃中提出要重點發(fā)展的技術項目之一。

2022年6月14日，人力資源和社會保障部公示了18個新職業(yè)，其中包括"增材制造工程技術人員"。這一職業(yè)已被正式納入新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。隨著3D打印技術在各個行業(yè)的廣泛應用，"增材制造工程技術人員"的需求不斷增加。他們可以在制造業(yè)、航空航天、醫(yī)療器械、汽車工業(yè)等領域找到就業(yè)機會，擔任增材制造工程師、技術研發(fā)人員、項目經(jīng)理等職位。

2023年3月20日，人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布了增材制造工程技術人員國家職業(yè)標準，該職業(yè)的編碼為2-02-38-11。這一標準進一步明確了增材制造工程技術人員的職業(yè)定義，為即將從事增材制造技術相關工作的畢業(yè)生提供了更加明確的職業(yè)定位和發(fā)展路徑。

據(jù)統(tǒng)計，2021年我國增材制造企業(yè)的營收約為265億元，同比增長31%，這一數(shù)字顯示出3D打印行業(yè)近年來的快速發(fā)展和廣闊的市場潛力。行業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的擴大將需要招聘更多的人才。資源庫在2022年發(fā)布了一份《報告：2022年3D打印就業(yè)市場分析》，得出的結論是專業(yè)人才“供不應求”。

此外，根據(jù)資源庫之前發(fā)布的《2022年3D打印行業(yè)薪酬統(tǒng)計報告》，可以得知2022年3D打印行業(yè)的平均月薪為8873元。從招聘崗位的角度來看，設計和研發(fā)崗位是主流，分別占比23.1%和25.6%。隨著3D打印行業(yè)的發(fā)展，對這些技術人員的需求也在不斷增加，而增材制造畢業(yè)生作為行業(yè)的新生力量，將成為各大3D打印公司中不可或缺的核心人才。

3D打印作為一項快速發(fā)展的技術，專業(yè)人才供不應求已成為行業(yè)的現(xiàn)狀。面對這一情況，資源庫期待更多的2023屆高考學生考慮報考增材制造工程專業(yè)（專業(yè)代碼：080217T），未來的增材之路就在腳下。