如果有一天，歷史文化知識的獲取不再是對著白紙黑字，而是通過看各種各樣的微縮景觀，在場景中g(shù)et新知識，是不是覺得很棒？

      廣州美術(shù)學(xué)院雕塑系的余楠老師團(tuán)隊(duì)就將現(xiàn)代多媒體手段應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作過程中，利用先臨三維的3D掃描和3D打印技術(shù)，制作了湖南淥江書院的山長聘任微縮場景（山長是歷代對書院講學(xué)者的稱謂，授業(yè)者稱之為山長）。

      生動詮釋出“晚清中興四大名臣”之一的左宗棠被淥江書院聘任為山長的聘任儀式，向中國珍貴的書院文化與重師之道致敬。

△《山長聘任》微縮景觀成品展示  作者：余楠

△ 整個(gè)作品中的人物及場景無不因勢象形，各具情態(tài)。體現(xiàn)了余楠老師及團(tuán)隊(duì)力倡的“時(shí)代風(fēng)格、雕塑精神、藝術(shù)氣派”的藝術(shù)風(fēng)格。

山長聘任

微縮景觀成品展示

在這個(gè)微縮場景中，平均一個(gè)人物大小才十幾厘米，但細(xì)若蚊足，鉤畫了了，使人喟嘆技藝精湛靈巧。

      那么余楠老師如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)“穿越”到微縮場景中的？下面，小編就為大家揭示這個(gè)精美作品誕生的過程。

1.設(shè)計(jì)概念稿

      首先，余楠老師根據(jù)淥江書院對山長聘任儀式的描述，創(chuàng)作出微縮場景的設(shè)計(jì)稿。儀式主要包括五個(gè)部分，這也是在當(dāng)時(shí)書院正式聘請一位山長的流程：  

2.3D掃描

     團(tuán)隊(duì)成員穿上服裝，并擺好造型，使用先臨三維的EinScan-Pro采集人物3D數(shù)據(jù)。EinScan-Pro出色的手持掃描功能幫助余老師很快就完成了人像的3D掃描過程，精確的三維數(shù)據(jù)為后期人物的模型修改提供了有利條件。

3.模型修改

      將獲取到的3D數(shù)據(jù)導(dǎo)入三維軟件里進(jìn)行修改，并利用數(shù)據(jù)建模的方式營造出書院建筑場景；將人物在場景中進(jìn)行組合。

△ 場景組合

4.3D打印&上色

     利用SLA 3D打印技術(shù)，將人物和建筑模型完整地打印出來，并進(jìn)行上色。整個(gè)制作流程就完成了。

△ 3D打印成品

5.場景三維數(shù)據(jù)&實(shí)景對比

場景一：書院首士年末備聘禮，恭請知縣發(fā)放聘書

場景二：山長次年初春赴院與知縣教諭、訓(xùn)導(dǎo)與首士備酒宴一席，贄儀銀四兩，錢二十串。

場景三：整肅衣冠，率生徒入學(xué)，依次向孔子，山長行拜師禮。

場景四：上學(xué)后，書院首士請山長及縣令、兩學(xué)師小飲。

場景五：越數(shù)日，再請山長到興賢堂陪宴，禮節(jié)甚恭。

以上就是余楠老師通過3d打印技術(shù)制作出《山長聘任》微景觀的全過程了，本文轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)，只在此分享，如需轉(zhuǎn)載請著名出處。

      如果有一天，歷史文化知識的獲取不再是對著白紙黑字，而是通過看各種各樣的微縮景觀，在場景中g(shù)et新知識，是不是覺得很棒？

      廣州美術(shù)學(xué)院雕塑系的余楠老師團(tuán)隊(duì)就將現(xiàn)代多媒體手段應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作過程中，利用先臨三維的3D掃描和3D打印技術(shù)，制作了湖南淥江書院的山長聘任微縮場景（山長是歷代對書院講學(xué)者的稱謂，授業(yè)者稱之為山長）。

      生動詮釋出“晚清中興四大名臣”之一的左宗棠被淥江書院聘任為山長的聘任儀式，向中國珍貴的書院文化與重師之道致敬。

△《山長聘任》微縮景觀成品展示  作者：余楠

△ 整個(gè)作品中的人物及場景無不因勢象形，各具情態(tài)。體現(xiàn)了余楠老師及團(tuán)隊(duì)力倡的“時(shí)代風(fēng)格、雕塑精神、藝術(shù)氣派”的藝術(shù)風(fēng)格。

山長聘任

微縮景觀成品展示

在這個(gè)微縮場景中，平均一個(gè)人物大小才十幾厘米，但細(xì)若蚊足，鉤畫了了，使人喟嘆技藝精湛靈巧。

      那么余楠老師如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)“穿越”到微縮場景中的？下面，小編就為大家揭示這個(gè)精美作品誕生的過程。

1.設(shè)計(jì)概念稿

      首先，余楠老師根據(jù)淥江書院對山長聘任儀式的描述，創(chuàng)作出微縮場景的設(shè)計(jì)稿。儀式主要包括五個(gè)部分，這也是在當(dāng)時(shí)書院正式聘請一位山長的流程：  

2.3D掃描

     團(tuán)隊(duì)成員穿上服裝，并擺好造型，使用先臨三維的EinScan-Pro采集人物3D數(shù)據(jù)。EinScan-Pro出色的手持掃描功能幫助余老師很快就完成了人像的3D掃描過程，精確的三維數(shù)據(jù)為后期人物的模型修改提供了有利條件。

3.模型修改

      將獲取到的3D數(shù)據(jù)導(dǎo)入三維軟件里進(jìn)行修改，并利用數(shù)據(jù)建模的方式營造出書院建筑場景；將人物在場景中進(jìn)行組合。

△ 場景組合

4.3D打印&上色

     利用SLA 3D打印技術(shù)，將人物和建筑模型完整地打印出來，并進(jìn)行上色。整個(gè)制作流程就完成了。

△ 3D打印成品

5.場景三維數(shù)據(jù)&實(shí)景對比

場景一：書院首士年末備聘禮，恭請知縣發(fā)放聘書

場景二：山長次年初春赴院與知縣教諭、訓(xùn)導(dǎo)與首士備酒宴一席，贄儀銀四兩，錢二十串。

場景三：整肅衣冠，率生徒入學(xué)，依次向孔子，山長行拜師禮。

場景四：上學(xué)后，書院首士請山長及縣令、兩學(xué)師小飲。

場景五：越數(shù)日，再請山長到興賢堂陪宴，禮節(jié)甚恭。

以上就是余楠老師通過3d打印技術(shù)制作出《山長聘任》微景觀的全過程了，本文轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)，只在此分享，如需轉(zhuǎn)載請著名出處。